“L’inclusione come arte di far fiorire le diversità... siamo diversi, siamo unici, siamo un tutto...”
La scuola dell’infanzia rappresenta il primo ambiente educativo strutturato che i bambini incontrano al di fuori del contesto familiare. In essa, l’inclusione scolastica costituisce un principio fondamentale: ogni bambino deve sentirsi accolto, valorizzato e messo nella condizione di partecipare attivamente alla vita scolastica, indipendentemente dalle proprie caratteristiche personali, culturali o da eventuali bisogni educativi speciali. Con il progetto di inclusione “Bambini esploratori e ricercatori”, si intende promuovere un ambiente di apprendimento aperto, curioso e inclusivo, in cui ogni bambino possa scoprire, sperimentare e crescere insieme agli altri.
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